今年、東京オリンピック・パラリンピックが開催されましたね。赤碕こども園でも、オリンピック・パラリンピックの種目や、開会式・閉会式などについての話題が一時盛り上がりました。オリンピックは単なる「スポーツの世界大会」ではなく、「平和の祭典」として開催されていることはよく耳にするところです。

そこで、担任の先生が年長の子どもたちに「平和ってなに？」という問いを投げかけ、かなり長い期間「平和」について活動してきました。

以下に「平和」に対する子どもたちの言葉のほんの一部を紹介します。

 

本当に身近な生活の一場面一場面に「平和」を感じていることが伝わってきますね。

子どもたちが平和について語った言葉、描いた絵、撮った写真…、それらは単なる空想やファンタジーにとどまらず、『平和』に対する願いや仮説、メタファー（隠喩）として表現されています。

子どもたちはこの世界を、科学的に、詩的に、哲学的に探究している…とも言えますね。

 

さて、そんな年長さんたちが共同で描いた「平和の絵」。その絵を見て「地球みたい！」という声が上がりました。そこで、「じゃあ地球って平和だと思う？」と問いかけたところ、あれほど「平和」について能弁に語っていた子どもから返答は途絶え、考え込む姿があったそうです。

「地球は平和なんだ！」と即答できない背景には何があるのでしょう。私たち大人はどんな世界を子どもたちに残していくのか、子どもはどんな未来を創造したいのか…、一緒に考え、対話していくことが必要なのかもしれません。